Вопросы и задания.
1)Прочитайте текст.
2)Выделите в нём антонимичную парадигму.
3)Какие функции она выполняет?

Вопросы и задания
1)Прочитайте стихи.
2)В каком значении употреблено слово "свободный"?
3)Выделите лексику, входящую в семантическое поле "свободный".

Вопросы и задания
1)Прочитать стихи.
2)Выделить лексику, входящую в антонимичные парадигмы.
3)Определить её функции.

Жеребило Т.В. Стихи// Lingua-universum. - 2011.- №1. – С.49-66
ISSN 1819-3110 © Лингвистический кружок
«Lingua-universum», 2011 г.

Мальсагова М.И. Поздравляем выпускников с успешной защитой!

Мальсагова М.И. Конференция "Мы познаём мир".

Что сбылось - неважно, что не сбылось - тем более не имеет никакого смысла.

Вопросы и задания.
1)Прочитайте стихотворение.
2)Выделите слова, употреблённые в переносном значении.
3)Определите их функции.
4)Выделите прецедентные образы.
5)Охарактеризуйте их.

Вопросы и задания.
1)Прочитайте стихи.
2)Какие прецедентные фразы здесь использованы?
3)Кому они принадлежат?

Вопросы и задания.
1)Прочитайте стихотворение.
2)Почему мы его относим к стихам иронического жанра?
3)Проанализируйте языковые средства.