Жеребило Т.В. Когнитивно-прагматические модели в методике обучения языку как условие формирования многоязычной личности
Жеребило Т.В. Когнитивно-прагматические модели в методике обучения языку как условие формирования многоязычной личности // Материалы регион. межвуз. научно-практ. конф. «Вузовская наука в условиях рыночных отношений» (10-11 декабря 2003). – Грозный, 2005. – С. 443-446.
